关于儿童自闭症与语言发育，总有这样或那样的认识误区。只有走出误区，正确认知，才能合理干预。

误区一：孩子会说话就不是自闭症

自闭症的临床表现包括社会交往障碍、狭隘的兴趣和刻板重复的行为模式。语言不是自闭症的诊断依据。自闭症患儿的语言个体差异较大，多数患儿语言发育落后，通常在2~3岁仍然不会说话。部分患儿在正常语言发育后出现语言倒退或者停滞。

部分患儿具备一定的语言能力，但是语言缺乏交流性质，表现为无意义的语言、重复刻板语言或者自言自语，语言内容单调。拥有一定语言能力的患儿多使用指令性语句，很少使用疑问句或者征询意见的语句。少数患儿语言过多，滔滔不绝，但是语言多数为单向交流，自我中心特征明显。所以，会说话不等于会交流。相对的，即便不会说话，如果能理解，会模仿，会互动，基本上也可以排除自闭症。

误区二：父母对孩子关心不够会造成自闭症

很早以前曾有学者提出，儿童自闭症是由于父母在情感方面的冷漠，以及教养过于形式化造成的。但是现在已经证实，自闭症与父母的教养方式无关。一部分自闭症患儿的父母的确表现得过于冷漠和教养形式化，这可能是因为其自身存在着轻度的类似障碍。自闭症的病因目前还不明确，多数学者认为遗传因素在自闭症的发病中起重要作用。

误区三：爸爸妈妈工作忙，让孩子跟着手机学说话吧

良好的语言环境是孩子语言发育的土壤，而不良的语言环境是语言落后的一个重要因素。手机、平板电脑等电子产品已经被明确证实不利于儿童的语言发育，不能让儿童得到有效的沟通交流，缺乏情感交流和母爱刺激。长此以往，儿童的语言发育会落后，还容易出现理解困难、表达困难等。家长应该注重语言环境的建立，多为孩子提供丰富的语言学习环境，促进孩子语言发育。

误区四：孩子不会说话是因为舌头下面有根筋吊住了

舌头下面的一根筋，医学上称之为舌系带。很多家长认为孩子不说话，就是因为这根筋吊住了，舌系带短，所以孩子开不了口。舌系带短主要影响孩子的发音，比如翘舌音发不清，但不会影响孩子的语言数量。孩子语言发育迟缓的原因非常复杂，建议家长还是要尽早带孩子到专科医院就诊。

误区五：孩子不会说话，在家多教教就行了

虽然语言发育迟缓或语言障碍有一定的自然恢复比例，但大多数患儿不能自愈，需要进行专业化的语言训练。国外研究发现，对于存在语言发育迟缓的儿童，如果在3岁前进行及时的科学干预，可以使其语言交流能力得到有效提高，减轻甚至消除语言发育迟缓对儿童身心健康所造成的影响。