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青春期孩子的心理特点
作者:管理员    发布于:2021-09-17 18:18:24    文字:【】【】【

知名心理学者武志红老师认为,没有父母不爱孩子,这句话是世界上最大的谎言之一。


深以为然。


这不仅仅因为我们在生活中能够见到虐待孩子的父母,还因为很多父母在“无意”间伤害着孩子。


“婚姻教皇”约翰·戈德曼曾对119个家庭进行深入研究,观察到父母的行为会对孩子的情商,以及性格等方面产生深远影响。


他发现,父母总是讥讽、蔑视或贬低孩子,是直接导致孩子低自尊的元凶。


其实,习惯贬低孩子的父母有很多,有些父母是自己控制不住,“明知故犯”,有些父母则是对自己的错误行为没有觉知。


那么,这些喜欢贬低孩子的父母,到底是怎么想的呢?


今天的文章,我们就来说说。


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01

贬低式教育,

是喂给孩子最毒的药


前两天,无意间在微博上刷到有人分享的一个故事。


一个被确诊为抑郁症的孩子,去医院复诊的时候,医生看到她正在看书,便表扬孩子“真用功”,但孩子妈妈随口反驳道“用功,假用功”。


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妈妈简单的一句话,或许又让孩子陷入深深地自我否定中。


贬低式或打击式教育,是很多父母常用的方式,他们觉得孩子不能夸奖,坚信自己的“刀子嘴”是为了孩子好,是爱孩子,但现实不是这样的,因为孩子感受到的不是爱,而是伤害——父母总是贬低、否定孩子,孩子就很难认同自己,接纳自己。


那些抑郁的孩子,其实就是对自己不满意,在攻击自己。


所以,那些喜欢贬低孩子的父母,其中一个原因是,他们在奉行贬低式教育。

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02

没有被善待过的父母,

不会表达爱


精神分析学家弗洛姆认为,爱是一种主动能力。


那些喜欢否定孩子的父母,或许是不具备爱的能力,不知道如何表达自己的爱,更不会好好爱孩子,因为他们没有被善待过。


没有被好好爱过的人,根本不懂如何去爱。


这也解释了,为什么有些父母对自己贬低孩子的行为,会感到自责和愧疚,因为他们不会用其他的方式爱孩子。


如果我们深入去了解这样的父母,他们的成长过程极有可能也是在贬低、压抑或批评的氛围中度过的,也就是说,他们的父母也是这样对待他们的,在他们眼里,父母教育孩子,就“应该”是这样的。


可见,那些习惯打击孩子的父母,有些是因为他们不会爱孩子。


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03

不接纳自己的父母,

容易否定孩子


心理学家费尔贝恩曾说:“儿童受到父母不好的对待时,为了维持父母是好的这种意向,会倾向于认为自己是不好的。”


所以,父母打击孩子,会让孩子认同父母的说法,觉得自己不值得被爱,不配得到好的东西,也不配快乐。


从这个角度来说,那些总是贬低孩子的父母,或许是因为他们父母的否定,无法接纳自己,进而贬低自己的孩子,无意间延续了原生家庭的负面影响


同时,父母习惯把孩子作为自己的一部分,当他们无法接纳自己时,自然很难认同孩子,所以会贬低孩子、打击孩子。


所以,贬低、嫌弃孩子的父母,其实是在嫌弃自己。


孩子只是父母的一面镜子,照见的都是父母的一生。那些看起来是孩子的问题,实际上都是父母自己的问题。


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04

父母贬低孩子,

是在维护自己自恋


精神分析认为,人都是自恋的。


作为父母,在孩子面前更是如此,他们要维护自己的权威感和自恋,最简单有效的方式就是,贬低孩子,否定孩子。


他们打击孩子的时候,会体验到一种感觉:看吧,你不如我,我本来应该生出更优秀的孩子的,他才配做我的孩子,而你,真差劲!


他们喜欢拿“别人家的孩子”和自己的孩子做比较,然后贬低、讽刺自己的孩子,表面看起来是在“激励”孩子,实则是在显示自己的优越性和权威感。


只是这种维护自恋的代价,太昂贵。


因为孩子很可能会成为一个低自尊,无法认同自己的人。


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写在最后


父母,不是有了孩子,就会自动成为好父母,而是需要学习的,而学习的关键就是,如何去爱。


对于喜欢贬低孩子的父母,首先要做的就是学习好好说话。


好好说话,就是在好好爱。


父母给予孩子的,应该是温暖有力量的鼓励,因为那是他们向上生长的底气。

孩子进入青春期,大多会展现出各种叛逆情绪,做出一些叛逆的事情。很多父母会责怪孩子,但其实,家长不要总是找孩子的问题,也应该反省、检讨自己。如果您的孩子出现下列这些细节,父母必须重视起来!

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青春期孩子的心理特点

进入青春期后,孩子的心理特征发生了重大蜕变,主要表现在这些方面:


1、自我独立意识增强

孩子的心理方面变得成熟起来,他认为自己已经是大人了,希望能够摆脱家长的控制,从而实现自我独立。

在这方面心理因素的影响下,他会将成年人对自己的管束和说教,当作自己获得独立的障碍。因此经常会不加思考、不遗余力的反抗家长和老师,甚至是针对一些权威人士,力争获得完全的独立。


2、需要成年人的尊重进入青春期的孩子,渴望拥有自己单独的话语权,因此他们渴望获得成年人的尊重,渴望自己的意愿能够得到真实的贯彻。
处于这种心理状况下,他们会非常在意成年人对自己的态度,一旦发现他人对自己采用否定的态度,就会变得容易冲动和愤怒。


3、固执己见进入青春期后,随着对自我认知的进一步发展,孩子会变得更加固执己见。对于自己所认定的某种观念和想法,无论成年人怎么劝说引导,都很难发生认知上的改变。
4、防御意识加重在这个敏感阶段,孩子形成了更强的羞耻感,更强的荣辱心,隐私意识凸显。通常表现会划出自己的安全领域,不愿意把自己的秘密告诉他人,一旦被别人窥视、越界,就会开始攻击。


5、关注自我形象这个心理特质很大部分衍生于自尊。青春期的孩子非常在意自己在他人眼中或心里的形象,会花费大量的时间和精力去经营自己的仪表。
这是因为,这个阶段孩子的自我还没有完全有机的融合在一起,他们对于自我价值的判断很大部分的来源于外部评价。
6、异性吸引进入青春期后,孩子的性生理和性心理得到快速的发展,会产生对同龄异性的极大好奇,同时也会渴望建立与以往友谊迥异的异性关系。这个阶段的孩子,容易出现早恋的情况,导致家长高度焦虑。
给家长的20条建议
青春期的孩子是敏感而脆弱的,当孩子进入青春期,家长要改变教育模式。这20条建议,送给家长们!

01.做好亲子关系,平等沟通,话题不要只局限于学习和作业,多鼓励,少责骂。


02.尽量多让孩子讲话,你做倾听者,不要武断地代替孩子做决定,多教方法,不要直接给结果。


03.保存多个老师的电话号码,以便多角度了解孩子的在校情况。


04.至少保存两个同学和一个同学家长的电话号码,孩子外出时间过久,能随时联系到人。


05.注意孩子的交友情况,关注他们使用手机和电脑的频率。


06.不要在孩子面前抱怨生活,抱怨工作,说人是非。


07.不要在孩子面前长时间地玩手机、玩电脑。


08.每周和孩子来一次有仪式感的谈话,凡事要总结规划,不能处于无序状态。


09.可以关注孩子的成绩,但不能只看分数,而要看变化和提升。


10.不要在孩子面前议论学校和老师,有问题及时和老师沟通。


11.不要独断专行,按照大人的意愿安排孩子的一切,善于做个安安静静的观众,观摩鼓掌就好。


12.凡事不要包办代替,孩子和同学之间发生矛盾,最好鼓励他们自行解决。


13.要让孩子参与家庭大事。比如家里老人病了,周一到周五你照顾,周六、周日让孩子照顾,这样你老了他也会照顾你。


14.鼓励孩子阅读、运动、去郊游、做公益,而不要局限于一间斗室,世界小视野就小,心胸也小。


15.如果不是特别忙碌,就把闲暇用来陪孩子,共进晚餐也是一种教育。


16.任何时候,都要尊重孩子的独立人格,与他们平等对话。


17.父母教育观念要高度一致,帮孩子树立正确的价值观和是非观。切忌在孩子面前猜疑和争吵,父母相处的方式就是最好的教科书。


18.永远不要拿自己孩子的短处,去比别人家孩子的长处,欣赏和鼓励能让他们充满自信。


19.告诉孩子,父母对你有情你会很幸福,父母对你无情你会过得很惨。你对别人无情,这个世界就很冷酷,你对别人有情,这个世界就很美好。

20.青春期中,比起学习,学会做人更重要。不要让孩子出一些严重的错误,这才是关键。



脚注信息
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